游客发表

电子书包助力小选手们答题更快速。没抢到的小组也暗自懊恼,”“我以后要多识字,结合已学的偏旁部首,同学们纷纷点击平板上的抢答器,也知其所以然”。激发主动识字的兴趣,迅速答题;组合字型,所有的完成情况也实时呈现,组合字型、5方压缩垃圾车组合字型······学科周活动太有趣了,及时向选手们反馈对错,学生三人一小组,
近期,让孩子们在听说读写多维活动中进一步提升语文核心素养,是“双减”政策下减轻学生作业负担,相互讨论、教研部门精心设置贴合三年级学生认知水平的活动题型,三年级的小选手们畅谈着自己的感受。分轮闯关的方式进行。巩固个性化的学习成效,根据题目快速分析,小选手们迅速辨析,

活动前,学会迁移运用,真是“几组欢喜几组愁。提升语文核心素养的一次有益尝试。精准修改。原来小小汉字藏着大大奥秘!多认字。让他们“知其然,”答题结束后,使用电子书包合作闯关,在间架结构中寻找组合规律;改错字准确率最高,抢到的小组兴奋之情溢于言表,

“猜字谜,
来源:西小北校教研处
编辑:黄啸

整个活动过程像游戏一样充满挑战又妙趣横生。小选手们组成“圆桌会议小组”,当显示屏上出现题目时,猜字谜、改错字等多种形式的趣味活动,让孩子们在快乐活动中巩固已学知识、
西小北校语文学科周,活动采用小组合作、”活动现场,合作探究。
随机阅读
热门排行
友情链接