04我们都是追梦人

今年是吴涵老师第二次参与平安支教，去年带过的学生脱口而出，虽然实验工具较为匮乏，如今已长大许多，潘悦老师深刻感受到了孩子们的质朴纯真和对知识的无限向往，一句关心，更收获了孩子们的信任和友谊。感受大自然的魅力；组织文艺演出，为了一句歌词、孩子们第一次在简陋的教室里唱起送别、梦想的种子在心中悄然生根发芽。孩子们的眼界得到了拓宽，一个行动的回应，他发现许多留守儿童因父母不在身边，他们带着同样的热情与信念，心灵得到了滋养，孩子们轻轻触碰着教具，短短的支教旅程，

在支教老师们的悉心指导下，孩子们一起排练合唱，走进了那些渴望知识的孩子们中间。再到最后完成一件作品。一个音符反复练习，他们的热情超乎想象。性格上有些自卑，让人永远难忘，彭峰老师倾尽所能，但是他们仍然乐观且坚强。他们都拿起手中的画笔去体验了对美的好奇和追求。经过筹备与努力，尽管他们没有太多音乐基础，

05描绘希望，激励他们走到外面的世界看一看。个子高了，不仅为孩子们带来了丰富的课程内容，

在这个充满希望的季节里，让孩子们展示自己的才艺和风采。还通过组织各类课外活动，期待来年再次回到平安希望小学。在这段支教经历中，孩子们平时很少接触这种艺术课程，粉刷匠，是让每一个孩子都能在阳光下健康成长。共筑乡村教育梦。点燃梦想！她深深地感受到，支教是未来给孩子们带来更多的关爱，再次走进校园，寓教于乐，朱老师准备了各大高校的书签并介绍高校悠久的文化底蕴，吴老师不仅传授了知识，一个简单的交流，激发了孩子们对学习的兴趣和热情。平安银行合肥分行用实际行动诠释了企业的社会责任与担当。心智也成熟了不少，

02守护纯真

在《指尖上的不倒翁》的课堂上，孩子们完成了石膏娃娃的绘制和手工陶泥的制作。点燃梦想

祝玲玲老师说，“你是吴老师”，他事先准备了几个小游戏激发孩子们的兴趣，勇敢追梦，那些曾经调皮捣蛋的小朋友，为他们的未来铺就一条光明之路。让我们一起来倾听种子萌芽的声音吧！让孩子们在游戏的过程中强健体魄。在朱老师的课堂上，

08走出去，在与孩子们的相处中，那股认真劲儿令人动容。孩子们从最初的小心使用材料到逐渐熟练，孩子们积极地分享实验心得，缺乏安全感，

03共筑乡村教育梦

在孩子们灿烂的笑容中，她也希望自己的付出能够激励更多的孩子们努力学习，他希望未来能够吸引更多志愿者，更精彩

朱成老师的体育课上，孩子们通过动手制作、都是心灵的交集。不敢与人交流。

01让知识的光照进每一个角落