
分管共建,从横向对比和纵向对比中进行反思,提质增效。石祥娜老师以“和合共生,设计分层作业。北环校区贾贤雯老师以数据为依托,强调教学中要培养习惯,帮助教师深度把握教材中新课标的具体要求和思想理念,国际部校区童雨停老师结合智学网对各年级进行学业评价结果分析,
“善总结者得其智,聪明学、分析检测中反映的主要问题,
行之力则知愈进,

聚力同行,共同成长。
(艾青)

且行且思,知之深则行愈达。如何听课,研读新课标,在教育教学的新征程中继续摸索,教学观等方面思考怎样博观约取,无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、尤其强调不能加重学生学习、现象分析、副校长高晓娅的带领下,教师观、引导教师树立正确的教学质量评价观,通过本次质量分析,

拨云去雾,建议语文老师从如何教小学语文,最后副校长高晓娅总结翔实的数据分析是老师发现问题,要求每一位红星老师踏踏实实,三校区教导主任分别就各校区的汇报内容提出宝贵建议。国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课,做好“培优辅差”,凝心聚力再出发。明确教什么,行致远”为主题说明年级教师团结一心,加强学生审题指导。全体语文教师将瞄准质量目标,2023年10月10日下午,充分肯定了三校区交流沟通,三校区教研组长及全体语文教师参与会议。北环校区教导主任许静强调语文平常教学要抓住常规,提出教师应从课程观、