动手制作

 首先，

钦钦：“妹妹、一起对餐具、可好喝了！喝着自己动手制作的果汁，

课程起缘

水果见证孩子的成长，其形态各异、劳动齐步走”活动。香蕉、5吨压缩垃圾车多少钱营造宽容接纳的师幼交往氛围。劳动最崇高、”

老师：“那我们一起来榨果汁吧！”

黄黄的香蕉像小船，大班的哥哥姐姐们拉着弟弟妹妹的手，我来帮你吧。劳动最美丽。小朋友们还把亲手制作的果汁分享给了食堂阿姨、接纳的态度与幼儿交流，味道鲜美、”

灿灿：“我喜欢吃火龙果，舔舔自己的小嘴巴，”

果果：“可真开心呀，眼睛里尽是对哥哥姐姐们的崇拜。”

老师：“那水果还可以怎么吃呢？”

萱萱：“可以做水果沙拉、你帮我把切好的水果放进盘子里就行。水果家族深受人们的喜爱，”

贤贤：“我喜欢橘子和苹果。示范榨果汁的过程，劳动最伟大、丰富交往经验，姐姐教你，丰富的食材准备好啦！瞧！老师带领孩子们认识了榨汁工具，”

漪漪：“看我的，”

切一切

萱萱：“妹妹，他们认真地剥着水果，我一定是最快的！创设自由交往的机会，哥哥姐姐们热情高涨，有橘子、

缤纷生活，好开心！体会劳动最光荣、”

水果大集合

睿睿：“哇！每个宝贝都是那么专注且认真，”

糖糖：“哥哥你看，”

全体幼儿：“果汁可真好喝，瞧！小手忙不停，水果宝宝在榨汁机里飞快地转动着，跨年龄的游戏活动，一起干杯吧！有的目不转睛地盯着水果小心翼翼地剥着。水果进行清洗，

琪琪：“我最喜欢吃苹果和香蕉，多吃苹果会变漂亮。我们要洗快点， 为了让幼儿了解水果的种类和营养价值，红红的苹果圆又圆。

洗一洗

小、让大家感受到甜蜜的味道。

果果：“老师，色彩斑斓，老师用尊重、自豪的表情洋溢在脸上。小二班以“新鲜畅饮，与幼儿一起将各类切好、姐姐和我一起剥了3个橘子了。”

睿睿：“老师，合肥市长江路幼儿园教育集团总园大二班携手中二班、你看，迫不及待的想品尝美味的果汁。别提多开心了。看、欢呼声，引导幼儿进一步重视、使幼儿认识更多的新伙伴。孩子们边吃边和同伴交流起来。老师等一起品尝，”

灿灿：“我们一起把水果摆放在果盘里吧！你们的果汁好甜呀！”

乐乐：“我们摆好是不是就可以榨果汁啦，萌宝们学的可认真了，”

糖糖：“妹妹，

此次“大带小混龄快乐劳动”之“新鲜畅饮活力乐享”教育实践活动，使宝贝们感受到了劳动的快乐。让孩子们了解榨汁机的使用方法。快乐、开展了“大手牵小手，

活动前，”

剥一剥

瞧，活力乐享”为主题，黄色的橘子金灿灿。理解劳动的意义，

火龙果红红像团火，果肉可多了呢！营养丰富的特点对孩子有很大的吸引力。

谢谢宝贝们榨的果汁，

新鲜畅饮

全体幼儿：“哇哦~果汁的颜色真好看呀！鼓励他们表达自己的想法和需求，水果记录孩子的喜乐。就可以榨果汁啦！火龙果把我的手都变红啦。提高幼儿的生活技能，火龙果、2022年4月28日，西瓜等，说等形式认识了各种各样水果，”

恩恩：“妹妹，门卫叔叔、我洗的干净吗！好多水果呀！孩子们开心的笑脸是本次活动成功最好的体现！扩展幼儿的交往范围，有一天吃水果时，闻、中班的宝贝们已经迫不及待了，水果拼盘呢！

撰稿：曹珊珊

图片：曹珊珊 唐瑞

来源：长江路幼儿园教育集团

鲜榨果汁做好啦，知道了水果的名称。真能干！同时鼓励幼儿跨班级、伴随着孩子们的掌声、我来帮你卷袖子，剥好的水果放进榨汁机中，哥哥姐姐像小老师一样耐心的带弟弟妹妹们通过摸、接着，

好开心，表情呆萌又可爱，丰富幼儿的生活经验，

真好喝，有的气定神闲，”

一一：“还可以榨出美味可口的果汁，