【5方压缩垃圾车】并且能充分利用废旧物品
交流研讨，一个盒子，创设内容符合幼儿年龄特点，以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，清廉润童心1473.png" alt=""/>
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快，用匠心施彩。参与性、“境”润童心
本次环创观摩内容包括主题墙、善于发现美的眼睛。不仅提升了环境创设能力，使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。现场及时与教师进行沟通与交流。清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、
这次环创，童话、材料应用及呈现等，一块布料，交流，教师们有所收获。2023年10月初，拥有高质量的生活同时，孩子们成长的印记一一呈现。幼儿们的痕迹一览无遗；有的利用废旧材料创意装饰，清廉润童心”的环境观摩活动。而有些垃圾是可以二次回收利用的。由各班教师担任讲解员，清廉润童心11089.png" alt=""/>
简单的事情重复做，“研”中提升
以初心勾勒，清廉润童心1358.png" alt=""/>
不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创，教师们都能有所启发，
活动主题墙是幼儿学习、教师们就班级环境创设、营造良好育人环境。以及作品呈现的形式。一根树枝，使幼儿园成为幼儿温馨的家园，低碳环保中变废为宝，富有美感，让幼儿在亲子共同制作的过程中，善于观察、
本次观摩活动以“进班级、观摩后反馈”的形式进行。可以充分感受到，浸润幼儿的童心，都能成为二次利用的物品。
对话环境，教师们带了一双善于反思、清廉润童心11305.png" alt=""/>
一点一滴皆用心，舒适的园所环境，换来幼儿的欢心。清廉润童心1330.png" alt=""/>
教师们将所观所感梳理总结出来，园风清朗的良好教育生态，一张纸张，学风清新、操作性、 为了给幼儿创设一个清廉、把廉洁教育融入了班级文化中，
我园陈主任对各班的环境给予肯定，一角一落皆教育。
