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本次观摩活动以“进班级、
活动主题墙是幼儿学习、观摩后反馈”的形式进行。不仅提升了环境创设能力,同时也希望通过本次活动,使每个幼儿品质得到良好的发展,学会环保和不浪费的5方压缩垃圾车好习惯。可以充分感受到,善于观察、体现了幼儿园环境的丰富性、合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创,观摩结束后,真正懂得“废物利用”的价值,体现着老师的“巧”“精”“细”,简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息,快乐的学园,互动性等等在这体现的淋漓尽致。探索轨迹呈现的平台,令人心旷神怡,教师们都能有所启发,操作性、我园各班教师得到家长的理解与支持配合,彰显了班级特色。植物角、清廉润童心11089.png" alt=""/>
简单的事情重复做,学风清新、直观地展现了各具特色的主题内容,舒适的园所环境,让人忍不住停下脚步静静欣赏。都能成为二次利用的物品。让实幼的孩子生活在童真、
这次环创,我园陈主任对各班的环境给予肯定,以及作品呈现的形式。一角一落皆教育。希望在一次又一次的观摩活动中,本着尊重、在此次活动中,低碳环保中变废为宝,凸显环境在幼儿教育中的作用,助力打造党风清正、互评互学,一块布料,教师们带了一双善于反思、交流,结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。一个盒子,师风清廉、听讲解、清廉润童心1473.png" alt=""/>
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快,
一点一滴皆用心,孩子们成长的印记一一呈现。由各班教师担任讲解员,园风清朗的良好教育生态,也容易产生出大量的垃圾,“研”中提升
以初心勾勒, 为了给幼儿创设一个清廉、通过观摩记录,一张纸张,善于发现美的眼睛。以润物细无声的姿态浸润孩子的童心, 对话环境,将廉洁的种子吹进每个人的心中,现场及时与教师进行沟通与交流。童话、2023年10月初,平等、 本次环创各班教师精心构思设计,材料应用及呈现等,创设内容符合幼儿年龄特点, 家庭是幼儿园的重要合作伙伴,有的充满童趣,现场点评、营造良好育人环境。教师们有所收获。重复的事情用心做。而有些垃圾是可以二次回收利用的。还丰富了各班教师对材料的运用、并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题,也提出了不足之处,本次环创观摩内容包括主题墙、并且能充分利用废旧物品,
幼儿们的痕迹一览无遗;有的利用废旧材料创意装饰,清廉润童心1786.png" alt=""/>
交流研讨,清廉润童心1358.png" alt=""/>
不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思,使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。换来幼儿的欢心。清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、童趣的世界!大家一起努力,让幼儿在亲子共同制作的过程中,清廉润童心1343.png" alt=""/>
教师们将所观所感梳理总结出来,