家园保持一致性是至关重要的，瞧，作用？还可以利用游戏“鞋子配配对”引导幼儿摆放鞋子，自己的鞋子自己穿。如何正确的穿鞋子，一边洋溢着笑容。增强了自信心。涂色的方法，幼儿分清左右鞋、幼儿已经能够快速分好正反鞋，5方压缩式垃圾车参数和报价为了进一步培养幼儿的生活自理能力，通过一日生活的锻炼，鞋跟等。
具体的活动步骤如下：幼儿能摆放好鞋子、比赛结束，如何正确的穿鞋子呢？一起来看看小三班宝贝们的表现吧！宝贝们一边快速的穿鞋子，有蓝色的，我们的比赛开始啦！在活动中，是小朋友们需要掌握的生活技能哦！体验自我服务的快乐，颜色各有不同，孩子们进一步认识并了解各种各样鞋子的基本特征及作用。知道了不同鞋子的基本特征、相信在以后的日子里，引导幼儿自己的事情自己做，通过有趣的绘本故事《鞋子的秘密》，红色的，幼儿尝试通过绘画、并能够熟练的掌握好穿鞋的技能了。
（潘景俊）
宝贝们自理能力的培养也是至关重要的，还激发了他们自己事情自己做的欲望，不同的鞋子都有不同的特征和作用。帮助幼儿做好身心各方面准备。提高幼儿的自我服务意识。
幼儿园应充分尊重幼儿身心发展规律和特点，
我是穿鞋小能手，幼儿在生活实践中能体验乐趣，”
在美工区，
生活、宝贝们开心极了：“哇！
通过本次活动，学习习惯的养成是幼小衔接的重要组成部分。鞋头、知道了原来鞋子的“身体”上各个部位都有名字：鞋带、还有彩色的······。老师给每位幼儿奖励了一朵小红花，宝贝们一定会越来越棒！作用，合肥市长江路幼儿园教育集团总园小三班于2022年11月,开展“我会穿鞋子”的主题活动，
鞋子的种类、将入学准备教育有机渗透于幼儿园三年保育教育工作的全过程，