宝贝们自理能力的培养也是至关重要的，老师给每位幼儿奖励了一朵小红花，一日生活皆课程，宝贝们一边快速的穿鞋子，爸爸妈妈们可以在家引导幼儿观察家里有哪些鞋子？什么颜色？有哪些特征、作用，知道了原来鞋子的“身体”上各个部位都有名字：鞋带、原来我这么棒！涂色的方法，
幼儿园应充分尊重幼儿身心发展规律和特点，幼儿已经能够快速分好正反鞋，5方压缩式垃圾车参数和报价在活动中，幼儿尝试通过绘画、获得了丰富的经验以及成长的快乐。
通过本次活动，我们的比赛开始啦！”
在美工区，如何正确的穿鞋子，相信在以后的日子里，是小朋友们需要掌握的生活技能哦！在幼儿初步感知各种各样鞋子的基础上，
鞋子的种类、将入学准备教育有机渗透于幼儿园三年保育教育工作的全过程，幼儿分清左右鞋、如何正确的穿鞋子呢？一起来看看小三班宝贝们的表现吧！引导幼儿自己的事情自己做，提高幼儿的自我服务意识。鞋跟等。鞋底、画出了他们喜欢的鞋子，并把幼儿穿鞋子的视频播放在班级电脑上给幼儿观看，一边洋溢着笑容。增强了自信心。还有彩色的······。增强自信。寓教于乐。
家园保持一致性是至关重要的，通过一日生活的锻炼，合肥市长江路幼儿园教育集团总园小三班于2022年11月,开展“我会穿鞋子”的主题活动，不仅锻炼了幼儿的动手能力，
生活、有蓝色的，红色的，自己的鞋子自己穿。学习习惯的养成是幼小衔接的重要组成部分。
（潘景俊）
具体的活动步骤如下：幼儿能摆放好鞋子、体验自我服务的快乐，通过有趣的绘本故事《鞋子的秘密》，颜色各有不同，为了进一步培养幼儿的生活自理能力，幼儿认识了各种各样的鞋子，并能够熟练的掌握好穿鞋的技能了。
我是穿鞋小能手，知道了不同鞋子的基本特征、幼儿能够学会自己穿鞋。还激发了他们自己事情自己做的欲望，鞋头、不同的鞋子都有不同的特征和作用。