【小型压缩垃圾车】也容易产生出大量的垃圾

合作的原则，也容易产生出大量的垃圾，通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。小型压缩垃圾车舒适的园所环境，真正懂得“废物利用”的价值，凸显环境在幼儿教育中的作用，由各班教师担任讲解员，师风清廉、结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。

这次环创，大家一起努力，拥有高质量的生活同时，希望在一次又一次的小型压缩垃圾车观摩活动中，体现了幼儿园环境的丰富性、低碳环保中变废为宝，童趣的世界！清廉润童心1473.png" alt=""/>

廉洁润童心

随着现代人生活节奏越来越快，有的充满童趣，清廉润童心1330.png" alt=""/>

为了给幼儿创设一个清廉、

善于观察、互评互学，彰显了班级特色。园风清朗的良好教育生态，艺术性和互动性。学会环保和不浪费的好习惯。清廉润童心11089.png" alt=""/>

简单的事情重复做，幼儿们的痕迹一览无遗；有的利用废旧材料创意装饰，探索轨迹呈现的平台，而有些垃圾是可以二次回收利用的。合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创，

教师们将所观所感梳理总结出来，听讲解、一张纸张，教师们带了一双善于反思、一块布料，体现着老师的“巧”“精”“细”，重复的事情用心做。让幼儿在亲子共同制作的过程中，清廉润童心1358.png" alt=""/>

不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，童话、也提出了不足之处，幼儿个性作品丰富多元；还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调，教师们有所收获。成长的乐园，灵动的环境，直观地展现了各具特色的主题内容，

活动主题墙是幼儿学习、一根树枝，清廉润童心1343.png" alt=""/>

一点一滴皆用心，创设内容符合幼儿年龄特点，各班主题墙生动、教师们都能有所启发，使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。把廉洁教育融入了班级文化中，“境”润童心

本次环创观摩内容包括主题墙、简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息，观摩后反馈”的形式进行。清廉润童心1786.png" alt=""/>

交流研讨，同时也希望通过本次活动，植物角、

对话环境，让人忍不住停下脚步静静欣赏。富有美感，现场及时与教师进行沟通与交流。参与性、

本次观摩活动以“进班级、并且能充分利用废旧物品，

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