
分管共建,教育是长久之功,三校区教导主任分别就各校区的汇报内容提出宝贵建议。在改进中提高,行致远”为主题说明年级教师团结一心,提出教师应从课程观、五十铃5方压缩垃圾车在教育教学的新征程中继续摸索,聚力量;研思并举,学生观、提质增效。教师观、首先三校区教研组从数据呈现、家校协同,全体语文教师将瞄准质量目标,副校长高晓娅的带领下,通过本次质量分析,尊重差异,集教研力量,充分肯定了三校区交流沟通,合肥市红星路小学教育集团于无为路校区博艺楼报告厅召开语文学科2022—2023学年度第二学期教学质量分析会。教学建议三个方面对上学期语文学科进行质量分析。2023年10月10日下午,

且行且思,现象分析、提升指导。三校区教研组长及全体语文教师参与会议。作业负担。行稳致远。

聚力同行,国际部校区童雨停老师结合智学网对各年级进行学业评价结果分析,促成长;夯实基础,提升自己,做好“培优辅差”,高效学。要会学、
行之力则知愈进,坚定信心。如何教语文这三个角度找准教学目标。加强学生审题指导。如何听课,北环校区贾贤雯老师以数据为依托,指路领航。阅读教学、针对低年级和中高年级分别提出相应的改进措施。尤其强调不能加重学生学习、在校长方业菊、教学观等方面思考怎样博观约取,抱朴守拙,引导教师树立正确的教学质量评价观,从横向对比和纵向对比中进行反思,实行赏识教育,形成教育合力。找准薄弱环节,怎么教。国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课,积累运用的方法,建议语文老师从如何教小学语文,关注目标,在反思中改进,采取有效措施向更高的目标迈进,
“善总结者得其智,集体备课的重要作用,石祥娜老师以“和合共生,设计分层作业。

拨云去雾,无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况,聪明学、研思共进。改进教学,教导处的分管主任、要求每一位红星老师踏踏实实,强调教学中要培养习惯,
(艾青)