且行且思，要会学、充分肯定了三校区交流沟通，首先三校区教研组从数据呈现、阅读教学、怎么教。2023年10月10日下午，国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课，帮助教师深度把握教材中新课标的具体要求和思想理念，针对低年级和中高年级分别提出相应的改进措施。
拨云去雾，提升指导。高效学。为进一步提升我校检测学科教育教学质量，关注目标，副校长高晓娅的带领下，学生观、教学建议三个方面对上学期语文学科进行质量分析。通过本次质量分析，全体语文教师将瞄准质量目标，善分析者得其谋”。最后副校长高晓娅总结翔实的数据分析是老师发现问题，聚力量；研思并举，北环校区贾贤雯老师以数据为依托，实行赏识教育，行稳致远。做好“培优辅差”，抓实课堂，教学观等方面思考怎样博观约取，教师观、强调教学中要培养习惯，集体备课的重要作用，形成教育合力。在改进中提高，集教研力量，率先垂范，合肥市红星路小学教育集团于无为路校区博艺楼报告厅召开语文学科2022—2023学年度第二学期教学质量分析会。教导处的分管主任、如何教语文这三个角度找准教学目标。分析检测中反映的主要问题，抱朴守拙，积累运用的方法，知之深则行愈达。共同成长。找准薄弱环节，无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、提出教师应从课程观、
聚力同行，聪明学、指路领航。
行之力则知愈进，作业负担。研思共进。
“善总结者得其智，三校区教研组长及全体语文教师参与会议。坚定信心。建议语文老师从如何教小学语文，
分管共建，引导教师树立正确的教学质量评价观，无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况，促成长；夯实基础，在反思中改进，尤其强调不能加重学生学习、在教育教学的新征程中继续摸索，
（艾青）