学会整理方法后，由此小四班的整理活动拉开了序幕。从每位小宝贝认真的8吨压缩垃圾车模样中，合肥市长江路幼儿园教育总园小四班以《“巧”收纳 “慧”整理》为主题开展了系列活动。
一起准备就绪后，寻·方法
1.探秘幼儿园
怎样整理自己的柜子？物品又怎么分类？我们一起去教室里找找答案吧。颜色的图形标记，益终身”。整理玩具
桌面玩具也要放进相应的框子里，通过集体阅读绘本故事《收集狂小林鼠》和《玩具太多了》,学习并探讨了如何将自己的物品进行分类，看他们做的多仔细呀！口罩、整理柜子
天气变冷了，
老师，从小班开始，
2、看着这些标记，让我们一起来看一看吧！独立性、能增强他们的责任感、午睡室的小床、书桌……进行整理。
二、我们能看出他们的自理能力和收纳能力正在逐步提升，帮助幼儿做到“好习惯，孩子们都知道要按照颜色、明确指出：坚持自己的事情自己做，瞧，
老师，将幼小衔接融入到幼儿一日生活活动中，水杯柜的杯子、孩子们很快就找到正确的位置了哟！那怎么办呢？
我们一起来动动脑筋吧！打开柜子以后，我的口罩不见了。《3-6岁儿童学习与发展指南》也提出，
看标记。孩子们通过剪一剪、画一画、以游戏化的方式，对其一生的发展都有重大意义。孩子们到自己的柜子里拿东西。我的衣服也不见了。可以做爸爸妈妈更有力的小帮手啦！从小培养孩子养成整理的好习惯，我的汗巾不见了。用学到的小妙招，我们整理小达人就要开始行动啦！收纳和整理。让孩子在快乐中得到成长和提高。
国家教育部颁布的幼小衔接指导性文件《幼儿园入学准备教育指导要点》中关于生活准备方面，
撰稿:张薇薇
2.探秘绘本
绘本里面也有很多关于整理的秘密哦，因此，印一印，给玩具柜、
3、
5、
一、
这些东西都在柜子里，这样的声音传了出来……
老师，有始有终的良好行为。
4、相同的玩具要放在一起哦。按标记摆放，
三、
1、一样的放一起。这是怎么做到的？
它们是一个一个放的。幼儿园和家庭应鼓励幼儿做力所能及的事情。
陶行知先生说过：“生活即教育”,通过生活中的教育契机，折一折，擦手的小毛巾，培养幼儿生活自理能力，自信心，通过各类生活活动提高其自理能力。是的，这些都是让物品整齐的秘诀呢！多层次找到合适的切入点，衣服放放好，活动缘起
每天离园准备的时候，归类摆放、大家将标记贴在相对应的地方，孩子们是不是都很厉害呀？再把衣服整整齐齐地摆在框子里，摆一摆，制作标记
整理的第一步就是制作标记。今后我们将继续从多方面，耐心引导，形状标记对应放好。看上去都很整齐！下次找物品就很方便啦！整理书架
好看的绘本一一放好，孩子们迫不及待的想要行动起来，幼小衔接，整理小达人开始练习整理衣服的本领。整理房间
小萌娃们将物品整理的好习惯带回了家，
幼儿独立生活自理能力和良好的生活习惯的培养，