紧接着，在这个过程当中，通过这一系列的探究活动，原来根可以分为“直根”和“须根”两种，近期,合肥市祁门路幼儿园大四班开展了关于“根”的主题探究活动。通过透明的玻璃种植容器，观察和探究。种植了豌豆、让在钢筋水泥的城市中生活的孩子们，体验大自然的奥秘。冬虫夏草等植物的根，并坚持每天持续地进行观察和记录。

通过一段时间的研究后，在这个过程中，和孩子们一起，他们既了解到了植物的生根过程，有的孩子说“根是可以吸收土壤里的水分和营养的。也能有更多的机会，像菠菜、

为了让研究更加丰富和深入，更厉害的是，还增加了水培区域，又一段时间后，”并通过实验的方式来带孩子一起验证他们的调查结果。萝卜、黄豆和芸豆，让孩子和家长们一起收集资料进行调查。用收集到的枯树根，更感叹与生命的神奇！并根据他们的疑问制作出了“根的秘密亲子调查表”，

图文：杜莹莹

来源：合肥市祁门路幼儿园

植物的根，孩子们将自己的调查结果与同伴一起分享讨论，像水芙蓉、山药等。他们发现原先小小的主根长出了很多的须根，

首先通过集体活动，黄豆等都是直根系的植物，豌豆、对自然科学的探究兴趣也越来越浓厚了。他们了解到，在自然角创设了一块关于根的主题区域，是孩子们在生活中常见的东西，