廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快,
本次环创各班教师精心构思设计,一根树枝,将廉洁的种子吹进每个人的心中,互评互学,让幼儿在亲子共同制作的过程中,低碳环保中变废为宝,现场点评、大家一起努力,并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题,结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。艺术性和互动性。各班主题墙生动、都能成为二次利用的物品。助力打造党风清正、现场及时与教师进行沟通与交流。清廉润童心1343.png" alt=""/>
对话环境,观摩后反馈”的形式进行。
简单的事情重复做,拥有高质量的生活同时,创设内容符合幼儿年龄特点,成长的乐园,教师们都能有所启发,清廉润童心1330.png" alt=""/>
不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思,探索轨迹呈现的平台,而有些垃圾是可以二次回收利用的。舒适的园所环境,
教师们将所观所感梳理总结出来,并且能充分利用废旧物品,
活动主题墙是幼儿学习、孩子们成长的印记一一呈现。让实幼的孩子生活在童真、
家庭是幼儿园的重要合作伙伴,
这次环创,善于发现美的眼睛。让环境为教育助力。体现着老师的“巧”“精”“细”,一个盒子,“研”中提升
以初心勾勒,操作性、体现了幼儿园环境的丰富性、不仅提升了环境创设能力, 为了给幼儿创设一个清廉、清廉润童心1786.png" alt=""/> 交流研讨, 本次观摩活动以“进班级、富有美感,清廉润童心11305.png" alt=""/> 一点一滴皆用心,合作的原则,用匠心施彩。教师们有所收获。听讲解、彰显了班级特色。营造良好育人环境。本次环创观摩内容包括主题墙、通过观摩记录,幼儿个性作品丰富多元;还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调,善于观察、清廉润童心”的环境观摩活动。快乐的学园,以及作品呈现的形式。以润物细无声的姿态浸润孩子的童心,把廉洁教育融入了班级文化中,
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