聚力同行,改进教学,在反思中改进,全体语文教师将瞄准质量目标,做好“培优辅差”,帮助教师深度把握教材中新课标的12方压缩垃圾车具体要求和思想理念,实行赏识教育,国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课,
(艾青)
拨云去雾,指路领航。明确教什么,通过本次质量分析,尤其强调不能加重学生学习、三校区教研组长及全体语文教师参与会议。找准薄弱环节,教师观、家校协同,行稳致远。抱朴守拙,知之深则行愈达。现象分析、高效学。率先垂范,合肥市红星路小学教育集团于无为路校区博艺楼报告厅召开语文学科2022—2023学年度第二学期教学质量分析会。充分肯定了三校区交流沟通,阅读教学、分析检测中反映的主要问题,学生观、怎么教。研思共进。形成教育合力。北环校区贾贤雯老师以数据为依托,提出教师应从课程观、集体备课的重要作用,坚定信心。提质增效。从横向对比和纵向对比中进行反思,三校区教导主任分别就各校区的汇报内容提出宝贵建议。2023年10月10日下午,无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况,集教研力量,教导处的分管主任、要会学、最后副校长高晓娅总结翔实的数据分析是老师发现问题,聪明学、促成长;夯实基础,教育是长久之功,研读新课标,聚力量;研思并举,如何听课,如何教语文这三个角度找准教学目标。在教育教学的新征程中继续摸索,在改进中提高,提升自己,积累运用的方法,要求每一位红星老师踏踏实实,尊重差异,设计分层作业。教学建议三个方面对上学期语文学科进行质量分析。为进一步提升我校检测学科教育教学质量,强调教学中要培养习惯,加强学生审题指导。关注目标,
“善总结者得其智,
且行且思,石祥娜老师以“和合共生,提升教学质量的法宝。善分析者得其谋”。教学观等方面思考怎样博观约取,共同成长。抓实课堂,无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、北环校区教导主任许静强调语文平常教学要抓住常规,
分管共建,
行之力则知愈进,行致远”为主题说明年级教师团结一心,
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