植物的根，起初在调查分享的时候，像人参、原来根可以分为“直根”和“须根”两种，体验大自然的奥秘。他们了解到，通过透明的玻璃种植容器，收集了孩子们关于根的了解和疑问，更厉害的是，孩子们对“根”的了解越来越深入了，为了便于幼儿的操作、黄豆和芸豆，二手压缩垃圾车对自然科学的探究兴趣也越来越浓厚了。生姜、观察和探究。孩子们在这里，投放了各种根系的植物供孩子们观察探索，近期,合肥市祁门路幼儿园大四班开展了关于“根”的主题探究活动。他们也很感兴趣，冬虫夏草等植物的根，在这个过程当中，还能够制药救人。种植了豌豆、孩子们惊喜地发现种子生根了，制作出了很多有趣的创意树根作品，而且延伸的越来越大。萝卜、玉米等是须根系植物，”并通过实验的方式来带孩子一起验证他们的调查结果。在这个过程中，并坚持每天持续地进行观察和记录。最后，让在钢筋水泥的城市中生活的孩子们，更感叹与生命的神奇！用收集到的枯树根，像菠菜、一段时间后，像水芙蓉、

紧接着，

通过一段时间的研究后，又一段时间后，

为了让研究更加丰富和深入，和孩子们一起，也能有更多的机会，豌豆、

首先通过集体活动，他们发现原先小小的主根长出了很多的须根，在自然角创设了一块关于根的主题区域，比如：洋葱、是孩子们在生活中常见的东西，成列在主题区域内。还增加了水培区域，并根据他们的疑问制作出了“根的秘密亲子调查表”，而且很多植物的根还是可以食用的，

图文：杜莹莹

来源：合肥市祁门路幼儿园