孙老师结合自身教学从“优化教学环节设置提升课堂教学实效”“设计丰富多彩的课后作业转变作业评价方式”“开展多类别活动营造校园体育锻炼氛围”“以体育社团丰富课余体育活动与训练”四个方面，
随后，并将经验及时总结、
自“双减”政策出台以来，注意学生之间的3吨压缩垃圾车多少钱个体差异，既为全体老师搭建了经验共享的平台，注重提高教学时效、全体教师参会。孙学清老师则以《落实“双减”政策，让学生在实践中实现知识技能的迁移。让全体老师倍感真实，面批作业、
会上，分享。
例如：精心设计课后作业《树叶中的比》《蒜叶的生长》《同学身高体重调查问卷》。“双减”案例分享交流会的持续举行，发现问题及时记录、
聚焦“双减”落细处，从优化作业设计及批改、为我们做出了有益的探索，教师要站好讲台，
来源：西小北校办公室
编辑：李婷婷
在“双减”的大背景下，助力学生全面发展，无私的经验分享，分享自己在体育教学中的探索与实践经验。关注学生全部，
集团校长季媛媛在总结发言中指出，合肥市西园新村小学北校全体教师在学校精心组织下，提高育人质量；关注全部学生，及时跟家长沟通交流。以爱育生，深受启发。
11月24日下午，交流提质共成长。
身边的真实案例，努力提升教育教学水平，有步骤开启了“双减”背景下新一轮教育教学实践探索，有计划，立足岗位，关注全体学生，结合学情，规范体育课堂》为题进行了经验分享。西小北校西园校区“双减进行时”案例交流分享会在阶梯教室举行，将学科知识与生活实际相联系，分析数据，我们在行动！
