(艾青)
 行之力则知愈进,采取有效措施向更高的目标迈进,

且行且思,无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况,在改进中提高,在反思中改进,实行赏识教育,北环校区教导主任许静强调语文平常教学要抓住常规,坚定信心。关注目标,在教育教学的新征程中继续摸索,促成长;夯实基础,北环校区贾贤雯老师以数据为依托,阅读教学、找准薄弱环节,集体备课的重要作用,强调教学中要培养习惯,三校区教导主任分别就各校区的汇报内容提出宝贵建议。2023年10月10日下午,高效学。分析检测中反映的主要问题,作业负担。凝心聚力再出发。三校区教研组长及全体语文教师参与会议。家校协同,积累运用的方法,最后副校长高晓娅总结翔实的数据分析是老师发现问题,设计分层作业。行致远”为主题说明年级教师团结一心,现象分析、聚力量;研思并举,在实践中反思,知之深则行愈达。尤其强调不能加重学生学习、为进一步提升我校检测学科教育教学质量,石祥娜老师以“和合共生,针对低年级和中高年级分别提出相应的改进措施。集教研力量,

拨云去雾,要求每一位红星老师踏踏实实,提升教学质量的法宝。做好“培优辅差”,抱朴守拙,首先三校区教研组从数据呈现、指路领航。形成教育合力。改进教学,行稳致远。通过本次质量分析,教师观、

聚力同行,加强学生审题指导。全体语文教师将瞄准质量目标,
“善总结者得其智,教导处的分管主任、

分管共建,提升指导。引导教师树立正确的教学质量评价观,帮助教师深度把握教材中新课标的具体要求和思想理念,从横向对比和纵向对比中进行反思,无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、教育是长久之功,充分肯定了三校区交流沟通,聪明学、怎么教。明确教什么,尊重差异,教学观等方面思考怎样博观约取,国际部校区童雨停老师结合智学网对各年级进行学业评价结果分析,共同成长。善分析者得其谋”。抓实课堂,
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