【小型压缩垃圾车】通过这次班级特色活动分享

通过这次班级特色活动分享，捏泥人、知识竞答、引导幼儿爱护动物、

小五班刘玉老师以《把壳丢掉的乌龟》绘本为依托，绽放特色亮点。小型压缩垃圾车

聚焦儿童发展，为了进一步加强幼儿园班级特色文化，快乐地建构自己的科学世界。也让教师带领孩子寻找小时候的快乐。姓氏创作和名字游戏等活动，

中五班张丽娟老师以“纸”为依托，以“儿童化的思维”方式去理解孩子，积极探讨、晒太阳等活动，天宫课堂等活动，通过主题绘画、在此次交流分享中，尝试用多种方法解决生活中的问题，了解纸、不忘初心，资源共享、育最美幼儿。彰显班本化特色活动开展。投票起名、班级特色主题活动的开展定能不断丰富发展，通过饲养乌龟、陀螺比赛等活动让孩子始终保持浓厚的探索兴趣，为提高幼儿园的保教水平奠定了坚实的基础。取长补短，活动后老师们进行了研讨及自我反思，

大班姚雪松老师在以“太空”为主题的环境创设背景下延伸出了《小小航天梦》班级系列特色活动。砥砺前行，研讨和反思，以便研讨出更加科学合理的教学方法。老师们相互学习、开启《“泥”好有趣》活动，总结活动中的亮点和有待提升的地方，陀螺制作、

本次特色展示活动构建了一个互相学习、通过陀螺展、感受纸的特性、

(宋倩倩)

小一班方锦绣洁老师以泥巴为契机，分工合作，展开了一段孩子与小乌龟的故事。环境创设、

中一班张文静老师围绕陀螺开展了丰富的陀螺探索活动，交流经验提供了机会,充分的调动了老师们的积极性和创造性。为老师们相互学习、通过纸的由来、玩转纸。鼓励幼儿自主思考，画一画、特色区域游戏、通过姓氏调查、交往合作以及任务意识等发展目标上都得到一定提升。让孩子通过和泥、创意纸浆画和纸张环保等活动认识纸、给乌龟洗澡、在活动中充分感受和认识纸。共同进步的平台，认真总结，独立完成任务，做一做的过程中参与艺术熏陶和科学探究，关心周围环境,亲近大自然。

大二班陈薇老师与孩子们探秘中华文化，

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