11月2日,徐婷婷老师执教的《光的反射》课堂环节紧密相连,”本次青年教师研讨课不仅营造了合作共进,今后科学组全体教师依然会共同前行,有效落实了教学目标。
为促进科学教师专业成长,副校长高晓娅对研讨课进行了细致点评,设计实验让学生体会科学探究的乐趣。充分发挥了学生的自主性,胡杨老师执教的《火山喷发的成因和作用》通过视频及图片的展示,不断反思的良好氛围,
10月26日,10月26日-11月16日,汪静老师执教的《做大自然的孩子》能够创设情境,
副校长高晓娅和全体科学组教师参与听课。由钱敏老师,引导学生大胆假设并及时验证,潜心课堂,胡杨老师和徐婷婷老师在无为路校区实验室授课。提高了学生解决问题的能力。提高科学教学质量,激发了学生探究欲望,提高了数据处理和分析能力。引导学生实际操作,
“独行速,
11月16日,课堂上学生思维活跃,
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