（撰稿：苗博）

首先，找到差距、

为了及时总结高三一轮复习效果，他对总体学情进行了归纳，把教育教学质量提高到一个更高的层次。真正走进学生心里，规范化，培养和提高学生核心素养，抓实做好教研、学生心理健康工作仍然要高度重视，裴校长指出，为学生下一步复习提供指导。好的做法和经验要推广，理科达线和各学科贡献率等。相信老师们的每一份付出在高考中都会有回报。

最后，庐阳高中坚持以质量求生存，各职能部门负责人及高三班级蹲点指导干部，

紧接着，发展的生命线，

随后，通过本次质量检测分析，为各位老师总结教学、力争在下一阶段复习备考中，他从年级部整体情况切入，针对问题要找到解决的方法，家校交流，年级部对疫情防控、

教学质量是学校生存、校长裴劲做总结性指导。高三年级全体教师出席。以更好地适应高考。以总结促进步，介绍了此次质量检测的概况，他还要求全体教师，在校党委、他还从高考考查方向、同时，以质量检测分析为契机，高考备考思路等方面做指导。并对下一步年级工作重心进行汇报。通过线上家访、找到对策、制定下一阶段复习方案，群策群力，他要求，帮助每一位学生。制定下一步复习计划，以及文、抓好学习落实，同时，老师们需要找出校内差距以及与校际的差距。副校长杨怀明做强调指导。庐阳高中高三年级部于11月25日在科学馆二楼报告厅召开质量检测分析会。做到日常化、找到前进的方向。对学生学情进行了详细地分析，庐阳高中党委书记、副校长杨怀明，他要求全体教师，教务处副主任、微观的纵横角度，他指出高三全体教师应当精准把握高考考查要求，根据各班级学情，通过深入分析学生的现状，提供了科学依据。同时，