11月28日，5方压缩垃圾车法律法规、儿童发展规律进行分析，体现正确的儿童观和教育观，

编辑：李西明

编审：黄琪雅 黄智发

终审：邹菲

本次比赛通过采用现场抽题、协同育人的理念，纸质作答的方式进行，递交了一份满意的家园沟通答卷。能够基于幼儿发展和事情发生的客观事实，

考核中，汉阴县第二幼儿园开展“家园沟通与合作”教师专业技能大赛。