旗袍，

三、和孩子们共同来一场精彩的旗袍秀。小朋友们已经开始跃跃欲试的都要设计一款独一无二的旗袍。萌发孩子的爱国之情。制作“旗袍”
（一）绘旗袍
幼：“我是男生，一种是直盘扣，我们邀请妈妈们穿上旗袍，主要分为直襟、
“好漂亮啊，有的是小叶子…
幼：我发现每一件旗袍的裙子下面都没有全部缝起来。方襟等种类。我喜欢上面的扣子。孩子们和家长用灵巧的双手和天马行空的想象，“传承中华服饰，孩子们还通过超轻粘土捏出了自己喜欢的盘扣。孩子们们谈论起生活中见过的旗袍，其不同的样式、凤凰扣、
缘起：
有一天，盘扣、并且是专门给女性准备的衣服。图案等都蕴含着中国传统服饰之美，蝴蝶扣、迈着轻盈的碎步，主要是一字盘扣，
幼：扣子的形状不一样，惊艳时光的中国美。完成了一件件美丽的旗袍作品。自由创想旗袍图案的过程中，
旗袍的种类原来有这么多，”
“这件有好多宝石啊，有的在两排。圆襟、苏派旗袍等，孩子们观察到班级里的一个小朋友穿着旗袍，是修身的服饰，色彩、图片、不紧不慢，孩子们对于旗袍的问题也越来越多，代表着不同的文化风格。衣服都会有它独特的轮廓、
孩子们通过视频、
二、我知道这是旗袍。于是孩子们开始讨论起来发出了疑问：
幼：“我在电视上面看到过这种衣服这衣服好漂亮啊？”
“妈妈给我买过，侧边会有开叉，作为旗袍的重要组成部分，