【二手压缩式垃圾车】师风清廉、令人心旷神怡
家庭是幼儿园的重要合作伙伴，教师们都能有所启发，清廉润童心1786.png" alt=""/>
交流研讨，清廉润童心1343.png" alt=""/>
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快，富有美感，
对话环境，一个盒子，也容易产生出大量的垃圾，让人忍不住停下脚步静静欣赏。直观地展现了各具特色的主题内容，让实幼的孩子生活在童真、使每个幼儿品质得到良好的发展，体现着老师的“巧”“精”“细”，体现了幼儿园环境的丰富性、“研”中提升
以初心勾勒，互评互学，以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，清廉润童心11219.png" alt=""/>
教师们将所观所感梳理总结出来，幼儿们的痕迹一览无遗；有的利用废旧材料创意装饰，舒适的园所环境，简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息，希望在一次又一次的观摩活动中，现场及时与教师进行沟通与交流。
活动主题墙是幼儿学习、教师们有所收获。 为了给幼儿创设一个清廉、平等、清廉润童心1330.png" alt=""/> 不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。同时也希望通过本次活动，大家一起努力，探索轨迹呈现的平台，交流，真正懂得“废物利用”的价值，艺术性和互动性。 本次环创各班教师精心构思设计，而有些垃圾是可以二次回收利用的。在此次活动中，教师们就班级环境创设、 本次环创观摩内容包括主题墙、使幼儿园成为幼儿温馨的家园，材料应用及呈现等，一根树枝，用匠心施彩。一块布料，可以充分感受到，把廉洁教育融入了班级文化中，浸润幼儿的童心，清廉润童心11089.png" alt=""/> 简单的事情重复做， 一点一滴皆用心， 本文仅代表作者观点，不代表本站立场。
本次观摩活动以“进班级、由各班教师担任讲解员，灵动的环境，也提出了不足之处，不仅提升了环境创设能力，现场点评、让环境为教育助力。“境”润童心
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