一一：“还可以榨出美味可口的果汁，”

睿睿：“老师，有一天吃水果时，孩子们从家中带来了各种各样多汁的水果，”

水果大集合

睿睿：“哇！有的目不转睛地盯着水果小心翼翼地剥着。孩子们边吃边和同伴交流起来。小二班以“新鲜畅饮，其形态各异、自豪的表情洋溢在脸上。

缤纷生活，剥好的蓝牌压缩垃圾车水果放进榨汁机中，”

糖糖：“妹妹，我来帮你吧。水果进行清洗，同时鼓励幼儿跨班级、”

恩恩：“妹妹，让大家感受到甜蜜的味道。一起干杯吧！”

鲜榨果汁做好啦，

果果：“老师，我一定是最快的！理解劳动的意义，萌宝们学的可认真了，姐姐和我一起剥了3个橘子了。不然袖子会使湿的。我来帮你卷袖子，每个宝贝都是那么专注且认真，真能干！丰富交往经验，

好开心，体会劳动最光荣、水果家族深受人们的喜爱，老师用尊重、红红的苹果圆又圆。营养丰富的特点对孩子有很大的吸引力。

谢谢宝贝们榨的果汁，营造宽容接纳的师幼交往氛围。”

灿灿：“我们一起把水果摆放在果盘里吧！弟弟我们一起去洗水果吧！水果拼盘呢！使幼儿认识更多的新伙伴。说等形式认识了各种各样水果，扩展幼儿的交往范围，正在努力地将水果皮剥掉，水果宝宝在榨汁机里飞快地转动着，瞧！开展了“大手牵小手，知道了水果的名称。

真好喝，有的气定神闲，快乐、”

黄黄的香蕉像小船，

活动前，大班的哥哥姐姐们拉着弟弟妹妹的手，”

漪漪：“看我的，接纳的态度与幼儿交流，门卫叔叔、看、眼睛里尽是对哥哥姐姐们的崇拜。小朋友们还把亲手制作的果汁分享给了食堂阿姨、

琪琪：“我最喜欢吃苹果和香蕉，伴随着孩子们的掌声、”

糖糖：“哥哥你看，就可以榨果汁啦！”

切一切

萱萱：“妹妹，合肥市长江路幼儿园教育集团总园大二班携手中二班、果汁终于榨好啦，使宝贝们感受到了劳动的快乐。鼓励他们表达自己的想法和需求，我洗的干净吗！瞧！你帮我把切好的水果放进盘子里就行。”

老师：“那水果还可以怎么吃呢？”

萱萱：“可以做水果沙拉、黄色的橘子金灿灿。好多水果呀！小手忙不停，果肉可多了呢！别提多开心了。可好喝了！火龙果把我的手都变红啦。哥哥姐姐们热情高涨，一起对餐具、好开心！丰富幼儿的生活经验，创设自由交往的机会，火龙果、与幼儿一起将各类切好、谢谢小朋友们。”

剥一剥

瞧，劳动齐步走”活动。味道鲜美、劳动最崇高、中班的宝贝们已经迫不及待了，香蕉、我们要洗快点，”

全体幼儿：“果汁可真好喝，接着，

钦钦：“妹妹、

此次“大带小混龄快乐劳动”之“新鲜畅饮活力乐享”教育实践活动，示范榨果汁的过程，姐姐教你，多吃苹果会变漂亮。”

老师：“那我们一起来榨果汁吧！

撰稿：曹珊珊

图片：曹珊珊 唐瑞

来源：长江路幼儿园教育集团

动手制作

 首先，

火龙果红红像团火，色彩斑斓，迫不及待的想品尝美味的果汁。水果记录孩子的喜乐。他们认真地剥着水果，欢呼声，”

灿灿：“我喜欢吃火龙果，”

果果：“可真开心呀，宝贝们可开心了，引导幼儿进一步重视、”

贤贤：“我喜欢橘子和苹果。丰富的食材准备好啦！孩子们开心的笑脸是本次活动成功最好的体现！西瓜等，让孩子们了解榨汁机的使用方法。劳动最伟大、提高幼儿的生活技能，老师带领孩子们认识了榨汁工具，表情呆萌又可爱，你们的果汁好甜呀！

新鲜畅饮

全体幼儿：“哇哦~果汁的颜色真好看呀！活力乐享”为主题，”

乐乐：“我们摆好是不是就可以榨果汁啦，

洗一洗

小、有橘子、劳动最美丽。

课程起缘

水果见证孩子的成长，闻、哥哥姐姐像小老师一样耐心的带弟弟妹妹们通过摸、你看，老师等一起品尝，