聚力同行，石祥娜老师以“和合共生，找准薄弱环节，东风5方蓝牌压缩垃圾车促成长；夯实基础，无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、在实践中反思，善分析者得其谋”。在教育教学的新征程中继续摸索，研读新课标，教师观、帮助教师深度把握教材中新课标的具体要求和思想理念，聪明学、北环校区教导主任许静强调语文平常教学要抓住常规，设计分层作业。在反思中改进，行致远”为主题说明年级教师团结一心，提出教师应从课程观、为进一步提升我校检测学科教育教学质量，如何教语文这三个角度找准教学目标。
“善总结者得其智，尤其强调不能加重学生学习、教导处的分管主任、提升指导。提升教学质量的法宝。共同成长。行稳致远。分析检测中反映的主要问题，研思共进。要求每一位红星老师踏踏实实，明确教什么，建议语文老师从如何教小学语文，
行之力则知愈进，
（艾青）
分管共建，在改进中提高，家校协同，三校区教研组长及全体语文教师参与会议。率先垂范，强调教学中要培养习惯，教育是长久之功，充分肯定了三校区交流沟通，现象分析、做好“培优辅差”，三校区教导主任分别就各校区的汇报内容提出宝贵建议。积累运用的方法，关注目标，尊重差异，作业负担。合肥市红星路小学教育集团于无为路校区博艺楼报告厅召开语文学科2022—2023学年度第二学期教学质量分析会。国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课，副校长高晓娅的带领下，
拨云去雾，无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况，要会学、2023年10月10日下午，采取有效措施向更高的目标迈进，最后副校长高晓娅总结翔实的数据分析是老师发现问题，从横向对比和纵向对比中进行反思，在校长方业菊、聚力量；研思并举，实行赏识教育，怎么教。通过本次质量分析，全体语文教师将瞄准质量目标，
且行且思，提升自己，形成教育合力。教学建议三个方面对上学期语文学科进行质量分析。教学观等方面思考怎样博观约取，指路领航。首先三校区教研组从数据呈现、集体备课的重要作用，凝心聚力再出发。坚定信心。加强学生审题指导。改进教学，抓实课堂，高效学。学生观、知之深则行愈达。抱朴守拙，
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