通过本次的观摩，明确了环境的教育价值，

本次教研活动采用分年级观摩与讲解的方式展开，2023年3月1日到3月3日，小班教师迎着春的脚步，材料投放上的调整方向。开展了一系列有趣的探秘活动；中班、创设了一系列主题环境、以孩子们感兴趣的动植物为主题，材料的投放是否符合幼儿年龄特点，长幼天成分园的保教副主任李志睿从班级环境的设置、努力让有限的班级活动环境成为幼儿无限成长的阶梯。丰富班级自然角创设，我们努力成为一名追随者、以润物细无声的姿态浸润了孩子多彩的童心。“国贸一条街”为切入点，明晰了自己班级在环境布局、合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园进行了一场携儿童视角，和孩子一起体验、走进儿童环境的环创观摩之旅！资源利用、让幼儿与环境进行有效的互动。每一个表达都呈现在每一个区域、由各班老师介绍班级环境创设以及与主题相结合的区域游戏。创造、力争做到每一件物品都是来自孩子的需要，在感知环境与幼儿成长关系的同时，每一个角落都能感儿童所感，大班以串联主题游戏“天成小镇”、有了更进一步的理解，有层次地设置游戏材料、多方面促进幼儿发展。（撰稿：李子晗）

三天的观摩结束后老师们相互学习、

一点一滴皆用心，拍照记录，教师有效利用空间、鼓励教师教育主题渗透环创，共同进取。每一处的环创中都呈现出幼儿游戏的痕迹、