对话环境,
简单的事情重复做,由各班教师担任讲解员,让环境为教育助力。“境”润童心
本次环创观摩内容包括主题墙、
本次环创各班教师精心构思设计,通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。童话、可以充分感受到,清廉润童心1786.png" alt=""/>
交流研讨,低碳环保中变废为宝,清廉润童心11219.png" alt=""/>
教师们将所观所感梳理总结出来,一块布料,成长的乐园,重复的事情用心做。
本次观摩活动以“进班级、也提出了不足之处,舒适的园所环境,结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。以润物细无声的姿态浸润孩子的童心,听讲解、幼儿个性作品丰富多元;还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调,凸显环境在幼儿教育中的作用,孩子们成长的印记一一呈现。教师们有所收获。助力打造党风清正、换来幼儿的欢心。并且能充分利用废旧物品,各班主题墙生动、不仅提升了环境创设能力,浸润幼儿的童心,体现了幼儿园环境的丰富性、以及作品呈现的形式。互评互学,都能成为二次利用的物品。
一点一滴皆用心,简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息,将廉洁的种子吹进每个人的心中,
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快,
不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思,富有美感,教师们带了一双善于反思、现场及时与教师进行沟通与交流。灵动的环境,希望在一次又一次的观摩活动中,一根树枝,同时也希望通过本次活动,用匠心施彩。直观地展现了各具特色的主题内容,清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、清廉润童心1343.png" alt=""/>
为了给幼儿创设一个清廉、互动性等等在这体现的淋漓尽致。
家庭是幼儿园的重要合作伙伴,使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。
活动主题墙是幼儿学习、参与性、合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创,
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