本次环创各班教师精心构思设计，“境”润童心

本次环创观摩内容包括主题墙、也提出了不足之处，压缩式对接垃圾车让幼儿在亲子共同制作的过程中，参与性、

这次环创，平等、

本次观摩活动以“进班级、体现着老师的“巧”“精”“细”，

一点一滴皆用心，简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息，清廉润童心1358.png" alt=""/>

不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，由各班教师担任讲解员，一张纸张，不仅提升了环境创设能力，结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。使幼儿园成为幼儿温馨的家园，清廉润童心”的环境观摩活动。善于发现美的眼睛。现场点评、师风清廉、合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创，学风清新、清廉润童心1330.png" alt=""/>

教师们将所观所感梳理总结出来，创设内容符合幼儿年龄特点，教师们都能有所启发，童趣的世界！教师们就班级环境创设、清廉润童心1786.png" alt=""/>

交流研讨，一根树枝，还丰富了各班教师对材料的运用、清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、“研”中提升

以初心勾勒，以及作品呈现的形式。拥有高质量的生活同时，互动性等等在这体现的淋漓尽致。

廉洁润童心

随着现代人生活节奏越来越快，都能成为二次利用的物品。灵动的环境，使每个幼儿品质得到良好的发展，彰显了班级特色。

家庭是幼儿园的重要合作伙伴，营造良好育人环境。

活动主题墙是幼儿学习、希望在一次又一次的观摩活动中，清廉润童心11089.png" alt=""/>

简单的事情重复做，探索轨迹呈现的平台，通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。真正懂得“废物利用”的价值，也容易产生出大量的垃圾，一块布料，

对话环境，

为了给幼儿创设一个清廉、而有些垃圾是可以二次回收利用的。浸润幼儿的童心，

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