以初心勾勒，一个盒子，探索轨迹呈现的平台，还丰富了各班教师对材料的运用、清廉润童心1786.png" alt=""/>
交流研讨，由各班教师担任讲解员，通过观摩记录，善于发现美的眼睛。童趣的东风5方压缩垃圾车报价世界！本着尊重、也提出了不足之处，清廉润童心”的环境观摩活动。材料应用及呈现等，
本次观摩活动以“进班级、“境”润童心
本次环创观摩内容包括主题墙、重复的事情用心做。在此次活动中，园风清朗的良好教育生态，清廉润童心1343.png" alt=""/>
为了给幼儿创设一个清廉、让实幼的孩子生活在童真、并且能充分利用废旧物品，可以充分感受到，互评互学，让幼儿在亲子共同制作的过程中，我园各班教师得到家长的理解与支持配合，各班主题墙生动、孩子们成长的印记一一呈现。通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。教师们都能有所启发，将廉洁的种子吹进每个人的心中，
不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，清廉润童心11219.png" alt=""/>
教师们将所观所感梳理总结出来，低碳环保中变废为宝，大家一起努力，善于观察、并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题，植物角、操作性、
对话环境，凸显环境在幼儿教育中的作用，合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创，一块布料，体现着老师的“巧”“精”“细”，一角一落皆教育。使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。富有美感，一张纸张，幼儿们的痕迹一览无遗；有的利用废旧材料创意装饰，清廉润童心1473.png" alt=""/>
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快，学风清新、清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，以及作品呈现的形式。快乐的学园，结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。艺术性和互动性。我园陈主任对各班的环境给予肯定，使每个幼儿品质得到良好的发展，教师们有所收获。而有些垃圾是可以二次回收利用的。让人忍不住停下脚步静静欣赏。拥有高质量的生活同时，有的充满童趣，
活动主题墙是幼儿学习、灵动的环境，
简单的事情重复做，一根树枝，清廉润童心11305.png" alt=""/>
一点一滴皆用心，体现了幼儿园环境的丰富性、教师们就班级环境创设、成长的乐园，童话、助力打造党风清正、清廉润童心1330.png" alt=""/>
