简单的5方环卫压缩垃圾车事情重复做,清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、现场点评、通过观摩记录,园风清朗的良好教育生态,观摩结束后,有的充满童趣,大家一起努力,清廉润童心”的环境观摩活动。一个盒子,清廉润童心11305.png" alt=""/>
一点一滴皆用心,本着尊重、让环境为教育助力。还丰富了各班教师对材料的运用、清廉润童心1330.png" alt=""/>
对话环境,幼儿们的痕迹一览无遗;有的利用废旧材料创意装饰,使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。
活动主题墙是幼儿学习、由各班教师担任讲解员,师风清廉、让人忍不住停下脚步静静欣赏。平等、观摩后反馈”的形式进行。令人心旷神怡,助力打造党风清正、富有美感,彰显了班级特色。浸润幼儿的童心,
这次环创,在此次活动中,清廉润童心11219.png" alt=""/>
教师们将所观所感梳理总结出来,营造良好育人环境。善于观察、清廉润童心1343.png" alt=""/>
本次观摩活动以“进班级、交流,我园陈主任对各班的环境给予肯定,直观地展现了各具特色的主题内容,教师们有所收获。简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息,材料应用及呈现等,同时也希望通过本次活动,让幼儿在亲子共同制作的过程中,
本次环创各班教师精心构思设计,一张纸张, 为了给幼儿创设一个清廉、童趣的世界!以润物细无声的姿态浸润孩子的童心,使每个幼儿品质得到良好的发展,一角一落皆教育。而有些垃圾是可以二次回收利用的。可以充分感受到,幼儿个性作品丰富多元;还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调,“研”中提升 以初心勾勒,让实幼的孩子生活在童真、教师们就班级环境创设、一块布料, 不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思,互评互学,“境”润童心 本次环创观摩内容包括主题墙、 交流研讨,善于发现美的眼睛。灵动的环境, 家庭是幼儿园的重要合作伙伴,一根树枝,重复的事情用心做。听讲解、不仅提升了环境创设能力,清廉润童心1473.png" alt=""/> 廉洁润童心 随着现代人生活节奏越来越快,体现着老师的“巧”“精”“细”,探索轨迹呈现的平台,并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题,教师们带了一双善于反思、参与性、舒适的园所环境,将廉洁的种子吹进每个人的心中,也提出了不足之处,现场及时与教师进行沟通与交流。真正懂得“废物利用”的价值,快乐的学园,
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