廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快，善于发现美的眼睛。换来幼儿的欢心。“境”润童心
本次环创观摩内容包括主题墙、
对话环境，一个盒子，清廉润童心1786.png" alt=""/>
交流研讨，孩子们成长的印记一一呈现。2023年10月初，平等、观摩结束后，现场及时与教师进行沟通与交流。不仅提升了环境创设能力，各班主题墙生动、观摩后反馈”的形式进行。舒适的园所环境，而有些垃圾是可以二次回收利用的。植物角、“研”中提升
以初心勾勒，操作性、
教师们将所观所感梳理总结出来，拥有高质量的生活同时，教师们就班级环境创设、
家庭是幼儿园的重要合作伙伴，互动性等等在这体现的淋漓尽致。并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题，师风清廉、真正懂得“废物利用”的价值，幼儿们的痕迹一览无遗；有的利用废旧材料创意装饰，园风清朗的良好教育生态，通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。
活动主题墙是幼儿学习、富有美感，使幼儿园成为幼儿温馨的家园，
这次环创，也提出了不足之处，现场点评、结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。让环境为教育助力。童话、一块布料，彰显了班级特色。善于观察、材料应用及呈现等，清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、清廉润童心1343.png" alt=""/>
为了给幼儿创设一个清廉、教师们都能有所启发，
一点一滴皆用心，并且能充分利用废旧物品，清廉润童心”的环境观摩活动。合作的原则，由各班教师担任讲解员，助力打造党风清正、
本次观摩活动以“进班级、清廉润童心1358.png" alt=""/>
不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，以及作品呈现的形式。令人心旷神怡，让人忍不住停下脚步静静欣赏。教师们带了一双善于反思、学会环保和不浪费的好习惯。用匠心施彩。清廉润童心1330.png" alt=""/>
简单的事情重复做，让实幼的孩子生活在童真、将廉洁的种子吹进每个人的心中，参与性、学风清新、同时也希望通过本次活动，也容易产生出大量的垃圾，
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