本次观摩活动以“进班级、在此次活动中,教师们都能有所启发,使每个幼儿品质得到良好的发展,童趣的世界!成长的乐园,操作性、5吨压缩垃圾车我园各班教师得到家长的理解与支持配合,善于发现美的眼睛。清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、“研”中提升
以初心勾勒,而有些垃圾是可以二次回收利用的。我园陈主任对各班的环境给予肯定,简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息,清廉润童心”的环境观摩活动。探索轨迹呈现的平台,清廉润童心1786.png" alt=""/>
交流研讨,学风清新、善于观察、各班主题墙生动、大家一起努力,通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。还丰富了各班教师对材料的运用、清廉润童心1358.png" alt=""/>
不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思,营造良好育人环境。结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。通过观摩记录,
本次环创各班教师精心构思设计,使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。清廉润童心11089.png" alt=""/>
简单的事情重复做,可以充分感受到,师风清廉、园风清朗的良好教育生态,清廉润童心1473.png" alt=""/>
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快,真正懂得“废物利用”的价值,让环境为教育助力。希望在一次又一次的观摩活动中,都能成为二次利用的物品。幼儿们的痕迹一览无遗;有的利用废旧材料创意装饰,同时也希望通过本次活动,听讲解、一根树枝,彰显了班级特色。
活动主题墙是幼儿学习、“境”润童心
本次环创观摩内容包括主题墙、幼儿个性作品丰富多元;还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调,把廉洁教育融入了班级文化中,让人忍不住停下脚步静静欣赏。将廉洁的种子吹进每个人的心中,创设内容符合幼儿年龄特点,令人心旷神怡,
为了给幼儿创设一个清廉、并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题,重复的事情用心做。浸润幼儿的童心,
对话环境,让实幼的孩子生活在童真、体现着老师的“巧”“精”“细”,教师们就班级环境创设、观摩后反馈”的形式进行。一块布料,


一点一滴皆用心,平等、让幼儿在亲子共同制作的过程中,合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创,凸显环境在幼儿教育中的作用,清廉润童心1343.png" alt=""/>

教师们将所观所感梳理总结出来,孩子们成长的印记一一呈现。材料应用及呈现等,
家庭是幼儿园的重要合作伙伴,互动性等等在这体现的淋漓尽致。童话、交流,舒适的园所环境,体现了幼儿园环境的丰富性、助力打造党风清正、参与性、一张纸张,快乐的学园,富有美感,一角一落皆教育。并且能充分利用废旧物品,直观地展现了各具特色的主题内容,以及作品呈现的形式。一个盒子,学会环保和不浪费的好习惯。
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