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为培养幼儿的劳动意识、感知和行动。劳动让孩子在真实体验中，
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生活即教育。最真实的经验，学习、要让孩子意识到劳动在生活中的意义，悦劳动、获得自信、体验了劳动带来的乐趣。还需要培养学生劳动的习惯。让他们用双手去捕捉生活的符号，
撰稿：宋红
来源：合肥市长江路幼儿园教育集团
教育家乌申斯说过：“教育不但应当培养学生对劳动的尊敬和热爱，开始整理自己的被子，
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