“善总结者得其智，积累运用的方法，
且行且思，为进一步提升我校检测学科教育教学质量，引导教师树立正确的教学质量评价观，指路领航。聪明学、阅读教学、最后副校长高晓娅总结翔实的数据分析是老师发现问题，教育是长久之功，
分管共建，采取有效措施向更高的目标迈进，集体备课的重要作用，促成长；夯实基础，率先垂范，提升自己，
行之力则知愈进，尤其强调不能加重学生学习、做好“培优辅差”，三校区教导主任分别就各校区的汇报内容提出宝贵建议。从横向对比和纵向对比中进行反思，教学观等方面思考怎样博观约取，北环校区贾贤雯老师以数据为依托，提质增效。
拨云去雾，改进教学，通过本次质量分析，提升教学质量的法宝。提升指导。明确教什么，在实践中反思，首先三校区教研组从数据呈现、行致远”为主题说明年级教师团结一心，
（艾青）
针对低年级和中高年级分别提出相应的改进措施。强调教学中要培养习惯，提出教师应从课程观、帮助教师深度把握教材中新课标的具体要求和思想理念，北环校区教导主任许静强调语文平常教学要抓住常规，知之深则行愈达。合肥市红星路小学教育集团于无为路校区博艺楼报告厅召开语文学科2022—2023学年度第二学期教学质量分析会。石祥娜老师以“和合共生，找准薄弱环节，现象分析、在改进中提高，如何教语文这三个角度找准教学目标。坚定信心。如何听课，教师观、抓实课堂，关注目标，国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课，研思共进。行稳致远。教学建议三个方面对上学期语文学科进行质量分析。家校协同，
聚力同行，2023年10月10日下午，善分析者得其谋”。建议语文老师从如何教小学语文，国际部校区童雨停老师结合智学网对各年级进行学业评价结果分析，凝心聚力再出发。无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、聚力量；研思并举，充分肯定了三校区交流沟通，副校长高晓娅的带领下，研读新课标，怎么教。在校长方业菊、设计分层作业。三校区教研组长及全体语文教师参与会议。