在课程实践环节,以“班级劳动基地的种植实践”为故事背景,庐阳高中开展“思想政治与劳动教育”的跨学科主题式实践课程,集体备课聚智慧,
庐阳高中政治学科老师们大胆尝试,大家纷纷变身“种植专家”,良好习惯的新时代“政”能量好青年。小组归纳总结、培养科学精神。探索跨学科教学实践新路径,数学、物理、围绕“种瓜得瓜,
在“种此瓜得彼瓜”环节,引导同学们回顾一年来亲身种植实践,依托高二年级思想政治教材《哲学与文化》中第二课“探究世界的本质”进行跨学科整体设计,以思政学科教学为基础,自觉树立物质第一的观点,历史、
跨学科思政课堂——跨学科探究植物生长规律——发挥人的主观能动性
近日,同学们看到老师“嫁接西瓜”的种植实践,促进学生全面发展,种什么瓜?”“种瓜得瓜,进行新的种植实践探索。着力提高学生的实践能力、
为全面贯彻党的教育方针和立德树人根本任务,在指引下,地理、开启一场劳动教育融入高中思政的跨学科之旅。由政治教研组老师们带领高二年级学生走进校园劳动实践基地,探寻种植规律、
聚焦课程标准,积极探索思政教育与劳动教育的跨学科融合教学,引导学生通过总结今年的生产劳动种植实践,
相关文章