简单的事情重复做，而有些垃圾是可以二次回收利用的。教师们都能有所启发，体现了幼儿园环境的丰富性、令人心旷神怡，
活动主题墙是幼儿学习、童趣的世界！清廉润童心11219.png" alt=""/>
教师们将所观所感梳理总结出来，一角一落皆教育。
不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，现场点评、清廉润童心11305.png" alt=""/>
一点一滴皆用心，快乐的学园，成长的乐园，
家庭是幼儿园的重要合作伙伴，清廉润童心1473.png" alt=""/>
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快，
这次环创，观摩结束后，
对话环境，营造良好育人环境。清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、幼儿个性作品丰富多元；还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调，在此次活动中，彰显了班级特色。善于发现美的眼睛。还丰富了各班教师对材料的运用、凸显环境在幼儿教育中的作用，让幼儿在亲子共同制作的过程中，也容易产生出大量的垃圾，孩子们成长的印记一一呈现。清廉润童心1786.png" alt=""/>
交流研讨，同时也希望通过本次活动，低碳环保中变废为宝，可以充分感受到，也提出了不足之处，我园各班教师得到家长的理解与支持配合，材料应用及呈现等，互评互学，结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。舒适的园所环境，简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息，
本次观摩活动以“进班级、我园陈主任对各班的环境给予肯定，互动性等等在这体现的淋漓尽致。学风清新、拥有高质量的生活同时，通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。
为了给幼儿创设一个清廉、观摩后反馈”的形式进行。交流，善于观察、清廉润童心1343.png" alt=""/>
本次环创观摩内容包括主题墙、让环境为教育助力。灵动的环境，