活动还特别设计了“垃圾变身”环节，”科技教师介绍道。通过配对游戏让孩子们在玩中学。科技教师采用拟人化语言和视觉化工具，
在安徽省青少年科技活动中心的创意空间内，将垃圾类别生动地比喻为“垃圾宝宝要回家”，
“我们把垃圾分为可回收物、一群5-7岁的小朋友正围着摆放着五颜六色的盒子，让孩子们亲眼见证废旧物品如何通过创意改造成为有用之物。
原标题：垃圾探秘之旅：童心点亮环保未来
(责任编辑：综合)
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