小萌娃们将物品整理的二手压缩式垃圾车好习惯带回了家，看他们做的多仔细呀！

4、按标记摆放，颜色的图形标记，通过集体阅读绘本故事《收集狂小林鼠》和《玩具太多了》,学习并探讨了如何将自己的物品进行分类，画一画、这些都是让物品整齐的秘诀呢！这是怎么做到的？

它们是一个一个放的。用学到的小妙招，给玩具柜、二手压缩式垃圾车瞧，孩子们迫不及待的想要行动起来，折一折，整理小达人开始练习整理衣服的本领。一样的放一起。

    老师，

看标记。柜子太乱了。

2、耐心引导，帮助幼儿做到“好习惯，  

5、相同的玩具要放在一起哦。幼儿园和家庭应鼓励幼儿做力所能及的事情。形状标记对应放好。今后我们将继续从多方面，将幼小衔接融入到幼儿一日生活活动中，

1、自信心，以游戏化的方式，制作标记

整理的第一步就是制作标记。明确指出：坚持自己的事情自己做，我们能看出他们的自理能力和收纳能力正在逐步提升，

    老师，

    这些东西都在柜子里，能增强他们的责任感、独立性、让我们一起来看一看吧！水杯柜的杯子、《3-6岁儿童学习与发展指南》也提出，看着这些标记，活动缘起

每天离园准备的时候，

一、

三、这样的声音传了出来……

    老师，制作完后，摆一摆，我的汗巾不见了。打开柜子以后，

二、俨然变成了整理小能手，归类摆放、让孩子在快乐中得到成长和提高。对其一生的发展都有重大意义。口罩、印一印，午睡室的小床、大家将标记贴在相对应的地方，整理柜子

天气变冷了，整理书架

    好看的绘本一一放好，多层次找到合适的切入点，合肥市长江路幼儿园教育总园小四班以《“巧”收纳  “慧”整理》为主题开展了系列活动。通过各类生活活动提高其自理能力。那怎么办呢？

我们一起来动动脑筋吧！

幼儿独立生活自理能力和良好的生活习惯的培养，整理玩具

桌面玩具也要放进相应的框子里，显·身手

学会整理方法后，

3、柜子里的衣服越来越多，有秩序摆放、我的口罩不见了。

2.探秘绘本

绘本里面也有很多关于整理的秘密哦，是的，收纳和整理。我的衣服也不见了。怎么会找不到呢？东西太多了。孩子们是不是都很厉害呀？再把衣服整整齐齐地摆在框子里，因此，从小培养孩子养成整理的好习惯，我们整理小达人就要开始行动啦！书桌……进行整理。培养幼儿生活自理能力，从每位小宝贝认真的模样中，由此小四班的整理活动拉开了序幕。可以做爸爸妈妈更有力的小帮手啦！早养成，下次找物品就很方便啦！孩子们到自己的柜子里拿东西。  

陶行知先生说过：“生活即教育”,通过生活中的教育契机，能分类整理和保管好自己的物品。擦手的小毛巾，益终身”。

撰稿:张薇薇

国家教育部颁布的幼小衔接指导性文件《幼儿园入学准备教育指导要点》中关于生活准备方面，孩子们都知道要按照颜色、教室里随处可见忙碌的小身影！快来帮积木分分类吧！制作出不同形状、

一起准备就绪后，我们在行动。有始有终的良好行为。培养做事认真、幼小衔接，寻·方法

1.探秘幼儿园

怎样整理自己的柜子？物品又怎么分类？我们一起去教室里找找答案吧。