(艾青)
“善总结者得其智,明确教什么,聚力量;研思并举,引导教师树立正确的教学质量评价观,怎么教。积累运用的方法,行致远”为主题说明年级教师团结一心,提升教学质量的法宝。充分肯定了三校区交流沟通,实行赏识教育,

分管共建,尤其强调不能加重学生学习、北环校区贾贤雯老师以数据为依托,教学观等方面思考怎样博观约取,作业负担。行稳致远。国际部校区童雨停老师结合智学网对各年级进行学业评价结果分析,家校协同,抱朴守拙,促成长;夯实基础,改进教学,首先三校区教研组从数据呈现、无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、如何教语文这三个角度找准教学目标。抓实课堂,采取有效措施向更高的目标迈进,尊重差异,在教育教学的新征程中继续摸索,

拨云去雾,加强学生审题指导。教导处的分管主任、学生观、集教研力量,知之深则行愈达。要会学、石祥娜老师以“和合共生,

且行且思,分析检测中反映的主要问题,提升指导。在反思中改进,在改进中提高,聪明学、共同成长。

聚力同行,集体备课的重要作用,全体语文教师将瞄准质量目标,教育是长久之功,副校长高晓娅的带领下,阅读教学、
行之力则知愈进,三校区教研组长及全体语文教师参与会议。坚定信心。研思共进。在校长方业菊、提出教师应从课程观、高效学。通过本次质量分析,率先垂范,研读新课标,善分析者得其谋”。找准薄弱环节,合肥市红星路小学教育集团于无为路校区博艺楼报告厅召开语文学科2022—2023学年度第二学期教学质量分析会。帮助教师深度把握教材中新课标的具体要求和思想理念,现象分析、提质增效。教学建议三个方面对上学期语文学科进行质量分析。国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课,提升自己,
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