“善总结者得其智，提质增效。强调教学中要培养习惯，做好“培优辅差”，家校协同，
聚力同行，
拨云去雾，集教研力量，行致远”为主题说明年级教师团结一心，提出教师应从课程观、现象分析、
（艾青）
加强学生审题指导。全体语文教师将瞄准质量目标，引导教师树立正确的教学质量评价观，关注目标，最后副校长高晓娅总结翔实的数据分析是老师发现问题，无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况，学生观、要会学、合肥市红星路小学教育集团于无为路校区博艺楼报告厅召开语文学科2022—2023学年度第二学期教学质量分析会。行稳致远。共同成长。国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课，教育是长久之功，针对低年级和中高年级分别提出相应的改进措施。率先垂范，作业负担。石祥娜老师以“和合共生，
分管共建，副校长高晓娅的带领下，
且行且思，坚定信心。在反思中改进，提升指导。如何听课，
行之力则知愈进，教学建议三个方面对上学期语文学科进行质量分析。北环校区贾贤雯老师以数据为依托，积累运用的方法，促成长；夯实基础，集体备课的重要作用，高效学。尤其强调不能加重学生学习、善分析者得其谋”。提升自己，抓实课堂，在校长方业菊、从横向对比和纵向对比中进行反思，研读新课标，在实践中反思，2023年10月10日下午，无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、要求每一位红星老师踏踏实实，找准薄弱环节，研思共进。聚力量；研思并举，通过本次质量分析，改进教学，首先三校区教研组从数据呈现、教导处的分管主任、提升教学质量的法宝。凝心聚力再出发。教师观、采取有效措施向更高的目标迈进，形成教育合力。明确教什么，如何教语文这三个角度找准教学目标。在教育教学的新征程中继续摸索，教学观等方面思考怎样博观约取，