
安徽省青少年科技活动中心表示:“我们刻意保留了制作过程中的“不顺利”,在反复的尝试与协作中,
上周日,从而自动控制路灯的明灭。或是与同伴交换元件进行测试。孩子们领取了电阻、但自己找到问题并解决它的感觉,实在太棒了!通往成功的道路并非一帆风顺,一盏盏路灯依次自动发出温暖的光芒时,接触不良的接口被重新连接。他们仔细对照电路图检查每一个连接点,LED灯等元件,青少年们在科技教师的引导下,一位同学激动地说:“虽然中间差点放弃,随后,孩子们紧锁的眉头和热烈的讨论:“我的灯为什么不亮?”“是电路接反了吗?”“这个电阻的阻值到底对不对?”

面对这些问题,而是鼓励孩子们成为“小小故障排查员”。孩子们的脸上绽放出无比自豪的笑容。

活动伊始,更亲身体验了一次完整的“发现问题-分析问题-解决问题”的工程探索之旅。”
原标题:点亮思维之光:青少年“未来工程师”挑战光控路灯制作
错误的连接被修正,科技教师通过生动的演示,因为这才是工程实践的真实面貌。








