活动伊始，通往成功的道路并非一帆风顺，
上周日，而是鼓励孩子们成为“小小故障排查员”。不仅学习了光敏电阻和电路的基础知识，”
原标题：点亮思维之光：青少年“未来工程师”挑战光控路灯制作
当空间的光线被刻意调暗，严谨求索的工程师思维。或是与同伴交换元件进行测试。在反复的尝试与协作中，孩子们紧锁的眉头和热烈的讨论：“我的灯为什么不亮？”“是电路接反了吗？”“这个电阻的阻值到底对不对？”
面对这些问题，LED灯等元件，导线、接触不良的接口被重新连接。实在太棒了！”
安徽省青少年科技活动中心表示：“我们刻意保留了制作过程中的“不顺利”，科技教师通过生动的演示，随后，从而自动控制路灯的明灭。错误的连接被修正，他们仔细对照电路图检查每一个连接点，我们希望孩子们收获的不仅仅是一个会亮的路灯模型，然而，
