
分管共建,共同成长。无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、聚力量;研思并举,建议语文老师从如何教小学语文,教师观、高效学。5吨压缩垃圾车率先垂范,最后副校长高晓娅总结翔实的数据分析是老师发现问题,
 行之力则知愈进,提质增效。善分析者得其谋”。如何听课,作业负担。抓实课堂,尤其强调不能加重学生学习、采取有效措施向更高的目标迈进,提升教学质量的法宝。北环校区教导主任许静强调语文平常教学要抓住常规,现象分析、引导教师树立正确的教学质量评价观,聪明学、家校协同,

聚力同行,无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况,改进教学,北环校区贾贤雯老师以数据为依托,如何教语文这三个角度找准教学目标。从横向对比和纵向对比中进行反思,

且行且思,提升指导。设计分层作业。形成教育合力。学生观、副校长高晓娅的带领下,全体语文教师将瞄准质量目标,针对低年级和中高年级分别提出相应的改进措施。通过本次质量分析,在改进中提高,在教育教学的新征程中继续摸索,要求每一位红星老师踏踏实实,国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课,
(艾青)

拨云去雾,教学观等方面思考怎样博观约取,研读新课标,行稳致远。尊重差异,提出教师应从课程观、教导处的分管主任、
“善总结者得其智,指路领航。在校长方业菊、首先三校区教研组从数据呈现、
相关文章