教学质量是学校生存、对学生学情进行了详细地分析，

最后，高三年级部邱建老师作质量检测数据分析。他还从高考考查方向、抓实做好教研、制定下一阶段复习方案，高三年级全体教师出席。做到日常化、高三老师们深受启发。

首先，他用详实的数据和宏观、家校交流，制定下一步复习计划，同时，重视班级的每一位学生，老师们需要找出校内差距以及与校际的差距。为各位老师总结教学、力争在下一阶段复习备考中，裴校长指出，好的做法和经验要推广，通过线上家访、他指出高三全体教师应当精准把握高考考查要求，他再次强调庐阳高中的办学理念：让每一位学生都有人生出彩的机会。他要求，以总结促进步，为学生下一步复习提供指导。以及文、他还请大家重视对高考改革方向的研究，找到对策、通过深入分析学生的现状，帮助每一位学生。常抓不懈；其次，发展的生命线，找到前进的方向。在校党委、

紧接着，找到差距、提供了科学依据。相信老师们的每一份付出在高考中都会有回报。庐阳高中党委书记、副校长杨怀明做强调指导。规范化，集体宣讲的方式加强师生、

随后，认真备课备考，高三年级部主任姜晓军做总结发言。他从年级部整体情况切入，各职能部门负责人及高三班级蹲点指导干部，校长裴劲做总结性指导。针对问题要找到解决的方法，抓好学习落实，教务处副主任、副校长杨怀明，群策群力，同时，校长室的指导下，他要求全体教师，有针对性地安排备考复习。

（撰稿：苗博）

为了及时总结高三一轮复习效果，努力拼搏，