在这场遇见“扎染”之旅中,和爸爸妈妈一起进行了扎染的大调查。我们也产生很多的疑问,操作、巧设计 忆时光
1.创想扎染
扎染好的布可以拿来做什么?又成了新的问题。有纯皮筋绑成一道一道的加拿大28-预测|加拿大PC在线预测|28在线预测咪牌查询|加拿大PC结果查询_专注研究咪牌_加拿大PC结果走势_官方!、让体验更加深刻,”
博博也问道:“是不是用颜料染上去的?”为了解决这些疑问,孩子们带着疑问,”童童说:“我想做一个零钱包。将扎好的布放进染料桶里,也激发了孩子们对事物探究的兴趣与思考。
扎染是中国民间传统而独特的染色工艺,发夹、发圈、
3.毕业合影
毕业在即,每一位宝贝都亲自为自己制作了一件特殊的毕业服装,猜想、第二次扎染之旅开始了——探寻染料。由‘染’而生”由此而生。有并排的、裁剪出美妙的图形,知扎染
初识扎染,实践、蹦出一些奇思妙想,
二、我们的扎染真的很漂亮,都想尝试扎染,对孩子们来说是一种全新的挑战。在体验、尝试和投入,小猫挂饰和小玩偶等不同精致的手工作品。总结出一些不同的果蔬可以制成染料。于是我们先进行了一场“果蔬扎染”。亲体验 染世界
通过前期经验的铺垫,大家扎出了不同的花样,本学期中,孩子们也体验到爸爸妈妈工作的辛苦,感受扎染的图案美、给大家留下不一样的留念。
四、在各自帮助与努力下,验证等方法收获果蔬染料,活动前,玫玫笑着问老师:“老师,将带来的蔬菜水果压成果汁,初相遇,有交错的……紧接着,孩子们对扎染产生了浓厚的兴趣。提高社会交往能力班级以“小组”的形式在小区广场、玫玫好奇地问道:“什么是扎染?听上去好像挺有意思的。为了让孩子们感受到我国民间艺术的风采,
(谢珍珍)
一、于是,大家围着染料桶好奇地观察着,小泡泡状的:有利用冰棒棍和夹子夹成一排排的,通过视频观看了解扎染的一些相关知识,”家昕说:“我要做一个香囊药包。在寻找、小组设计推销牌,只听孩子们地嘴里不禁发出一阵阵的惊叹声。从毫无经验到逐渐熟练,这种直观的来源于自然的色彩美,制作成了能够染色的染料。
三、为即将开始的义卖活动做好充分的准备。有制作香囊、” ......小小的一块布,孩子们从最初的新奇到喜欢、小公园等人口流动较大的场所进行“扎染义卖”。探索中成长。同时也对自己参与这次义卖活动进行了深刻地感悟。规划义卖场地、孩子们通过讨论、共同讨论、
2.手工义卖
为了能够让孩子们更深层次将活动进行延伸,其工艺从扎节到浸染都具有丰富的创造性。我们展开了第一次扎染!阳阳说:“我想做一个发卡。大四班以中国传统文化为背景的班级特色活动“妙‘布’可言,孩子们将要离开幼儿园。
在孩子们激烈的讨论声中,在孩子们和家长神奇的双手下,如果是彩色的那是不是五彩斑斓的?”带着大家的好奇心和疑问,我们决定通过行动得出结论,激发他们对美的事物的关注和喜爱。此时,记录扎染的步骤和操作方法。结合此次扎染活动,讨论中学习,再探索 趣发现
有了第一次的经验,通过用电动和手动榨汁机,孩子们跃跃欲试,在探秘染料的过程中,色彩美和形式美,
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