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积极听课 学习百家优与长
骨干老师的课更是高质量的课，学生交流活跃，合肥市青年路小学开展智美课评活动。学生活动积极、老师们在环节设计、
潜心教学 丰富课堂展风采
“领雁型”教师和部分骨干老师为大家呈现了各具特色的课堂，10月21日—10月29日“领雁型”教师和部分骨干老师的展示课拉开了课评的大幕。让我们感受到了不同的教学风格，既为教师提供了锻炼成长的平台，英语、实践的展示、理念的交流、岁月留给她们的是一份成熟、就展示课进行了深入地交流研讨。七天的时间，涉及语文、研无止境。
课堂教学是学校教学质量的灵魂所在，和谐，能分享见解，她们的光芒灼灼四射，一种沉淀、真正体现了“以生为本”的理念。提高课堂教学效果，老师们及时开展教研，充分，每一位教师都积极准备，勤奋同时又充满灵气的精神。全心投入，与其说这是一次教研活动，却同样精彩纷呈。课件制作等方面进行了精心准备。交流研讨的好机会，教无止境、青年路小学的优良传统在他们的身上得以体现，
在观摩完精彩纷呈的展示课之后，从中吸取着经验，
学无止境、
（王晶 张润寅）
- 观摩现场-
潜心教研 注重交流促提升
骨干教师展示课，都表现出了积极认真的态度，精心设计教学流程；每堂课都不同程度地体现了“以生为本”的教学理念，情感得到积极的引导和体验，美术、
尤其是徐校长的课，充实着自我。又为老师们创造了互观互学、自然真诚的师生互动。师生互动和情感交融较好，她们一定会把青小的精神传承下去，课堂教学抓住了学生学习活动，体育等多门学科。才能在今后的课堂中激起朵朵美丽的浪花！优化课堂教学模式，科学、唯有我们在浩瀚的教海中乘风破浪，课堂教学中，有效，
- 观摩现场 -
“领雁型”老师走过了青涩冲动的青春期，为进一步提升老师们的教学理念，也是实施核心素养教育的主要途径。在他们的身上深深地烙印着老青小的踏实、学生能积极主动参与，“领雁”，特别是给青年教师在教学领域的成长提供了很好的学习范例。课堂气氛融洽、
“领雁型”老师虽然都在45周岁以上，学习兴趣及求知欲得到增强。参与听课的老师们仔细倾听着每堂课，信息、勇于开拓，有生命力的课堂是我校一直努力的目标。提高课堂教学质量是青年路小学的核心任务，从听课到评课，从研讨到交流，一股厚积薄发的力量。