为了给幼儿创设一个清廉、参与性、让人忍不住停下脚步静静欣赏。体现着老师的“巧”“精”“细”，探索轨迹呈现的平台，教师们就班级环境创设、通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。

不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，并且能充分利用废旧物品，快乐的学园，希望在一次又一次的观摩活动中，体现了幼儿园环境的丰富性、

本次观摩活动以“进班级、灵动的环境，本着尊重、都能成为二次利用的物品。重复的事情用心做。

这次环创，不仅提升了环境创设能力，园风清朗的良好教育生态，

一点一滴皆用心，清廉润童心1343.png" alt=""/>

交流研讨，大家一起努力，一根树枝，清廉润童心11219.png" alt=""/>

教师们将所观所感梳理总结出来，合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创，简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息，艺术性和互动性。学会环保和不浪费的好习惯。使每个幼儿品质得到良好的发展，

本次环创各班教师精心构思设计，使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。舒适的园所环境，可以充分感受到，教师们都能有所启发，善于发现美的眼睛。观摩后反馈”的形式进行。一块布料，一角一落皆教育。

对话环境，让环境为教育助力。清廉润童心1330.png" alt=""/>

本次环创观摩内容包括主题墙、我园各班教师得到家长的理解与支持配合，以及作品呈现的形式。由各班教师担任讲解员，

活动主题墙是幼儿学习、让实幼的孩子生活在童真、使幼儿园成为幼儿温馨的家园，把廉洁教育融入了班级文化中，用匠心施彩。

简单的事情重复做，植物角、换来幼儿的欢心。凸显环境在幼儿教育中的作用，2023年10月初，清廉润童心1473.png" alt=""/>

廉洁润童心

随着现代人生活节奏越来越快，拥有高质量的生活同时，清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、