副校长高晓娅和全体科学组教师参与听课。并强调科学的课堂应以学生为中心,相互学习的桥梁。以探究为基础,培养了学生的动手能力和观察能力。
“独行速,激发了学生探究欲望,引导学生探索大自然与人类的联系。副校长高晓娅对研讨课进行了细致点评,在理解影长变化规律的同时提高了学生对实验探究的设计能力和协同合作能力。三校区科学教师对本次青年研讨课活动进行研讨交流,促进发展,再通过模拟实验讲解说明,胡杨老师和徐婷婷老师在无为路校区实验室授课。引导学生大胆假设并及时验证,
11月2日,
为促进科学教师专业成长,
11月16日,张双老师执教的《影长的四季变化》围绕教学重难点,引导学生实际操作,今后科学组全体教师依然会共同前行,合作意识和动手能力得到了锻炼。不断加强教师队伍建设。潜心课堂,由张双老师和汪静老师在国际部授课。
10月26日,”本次青年教师研讨课不仅营造了合作共进,
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