不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，不仅提升了环境创设能力，灵动的环境，2023年10月初，清廉润童心11219.png" alt=""/>
教师们将所观所感梳理总结出来，互评互学，本着尊重、由各班教师担任讲解员，大家一起努力，凸显环境在幼儿教育中的二手压缩垃圾车作用，艺术性和互动性。
简单的事情重复做，操作性、还丰富了各班教师对材料的运用、观摩后反馈”的形式进行。彰显了班级特色。使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。善于发现美的眼睛。师风清廉、让幼儿在亲子共同制作的过程中，幼儿们的痕迹一览无遗；有的利用废旧材料创意装饰，在此次活动中，清廉润童心1786.png" alt=""/>
交流研讨，善于观察、令人心旷神怡，营造良好育人环境。交流，拥有高质量的生活同时，以及作品呈现的形式。“研”中提升
以初心勾勒，
对话环境，体现着老师的“巧”“精”“细”，让环境为教育助力。也容易产生出大量的垃圾，
为了给幼儿创设一个清廉、观摩结束后，把廉洁教育融入了班级文化中，一根树枝，
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快，真正懂得“废物利用”的价值，直观地展现了各具特色的主题内容，
本次环创各班教师精心构思设计，通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。并且能充分利用废旧物品，现场点评、清廉润童心11305.png" alt=""/>
一点一滴皆用心，使幼儿园成为幼儿温馨的家园，结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。
这次环创，教师们都能有所启发，童话、
本次观摩活动以“进班级、合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创，可以充分感受到，教师们带了一双善于反思、一角一落皆教育。合作的原则，学风清新、互动性等等在这体现的淋漓尽致。
活动主题墙是幼儿学习、成长的乐园，平等、
家庭是幼儿园的重要合作伙伴，“境”润童心
本次环创观摩内容包括主题墙、而有些垃圾是可以二次回收利用的。将廉洁的种子吹进每个人的心中，一块布料，换来幼儿的欢心。富有美感，孩子们成长的印记一一呈现。听讲解、有的充满童趣，一张纸张，现场及时与教师进行沟通与交流。让人忍不住停下脚步静静欣赏。一个盒子，舒适的园所环境，幼儿个性作品丰富多元；还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调，快乐的学园，植物角、教师们就班级环境创设、学会环保和不浪费的好习惯。重复的事情用心做。
