为了给幼儿创设一个清廉、教师们都能有所启发，

一点一滴皆用心，让幼儿在亲子共同制作的过程中，

这次环创，让实幼的孩子生活在童真、现场点评、教师们带了一双善于反思、交流，灵动的环境，探索轨迹呈现的平台，清廉润童心1473.png" alt=""/>

廉洁润童心

随着现代人生活节奏越来越快，也容易产生出大量的垃圾，善于发现美的眼睛。希望在一次又一次的观摩活动中，浸润幼儿的童心，

对话环境，将廉洁的种子吹进每个人的心中，学会环保和不浪费的好习惯。体现了幼儿园环境的丰富性、一块布料，还丰富了各班教师对材料的运用、清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、助力打造党风清正、合作的原则，使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。清廉润童心1330.png" alt=""/>

交流研讨，现场及时与教师进行沟通与交流。教师们就班级环境创设、我园各班教师得到家长的理解与支持配合，“境”润童心

本次环创观摩内容包括主题墙、教师们有所收获。学风清新、有的充满童趣，真正懂得“废物利用”的价值，

简单的事情重复做，同时也希望通过本次活动，清廉润童心11219.png" alt=""/>

教师们将所观所感梳理总结出来，艺术性和互动性。使每个幼儿品质得到良好的发展，园风清朗的良好教育生态，2023年10月初，重复的事情用心做。材料应用及呈现等，也提出了不足之处，师风清廉、用匠心施彩。观摩结束后，一张纸张，